Práce se žákem s přiznanými podpůrnými opatřeními ve třídě
BONUS ZDARMA PRO KAŽDÉHO ÚČASTNÍKA!
KAŽDÝ ÚČASTNÍK SEMINÁŘE OD NÁS ZÍSKÁ ZDARMA ROČNÍ LICENCI FRED, NEBO INTERAKTIVNÍ UČEBNICI FLEXIBOOKS.
Časový plán
Praha |
| 12. 10. 2018 8:30 – 15:30 |
| 13. 10. 2018 8:30 – 15:30 |
Program
- Podpůrná opatření dle platné legislativy
- Efektivní spolupráce pedagoga s asistentem pedagoga
- Individuální vzdělávací plán jako základ vzdělávání dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními
- Práce s kolektivem
- Motivace žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními
- Kazuistiky – příklady dobré praxe v oblasti individuální integrace
Co se naučíte
- Pomoci žákům s přiznanými podpůrnými opatřeními při začlenění do kolektivu
- Ovládat platnou legislativu a využívat jednotlivé typy podpůrných opatření
- Nastavit funkční týmovou spolupráci pedagoga s asistentem pedagoga
- Vytvořit individuální vzdělávací plán respektující osobnost žáka
- Motivovat žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními
- Pracovat s třídním kolektivem a předcházet šikaně
- Inspirovat se příklady dobré praxe v oblasti individuální integrace
Zaujal Vás tento seminář, ale nevyhovuje Vám termín či místo konání?Kontaktujte nás e-mailem na adrese info@fraus.cz, nebo prostřednictvím kontaktního formuláře. |
Všechny šablony pro ZŠ a MŠ
O čem seminář je?
Cílem vzdělávacího programu je prakticky připravit pedagogy a asistenty pedagoga na inkluzivní vzdělávání žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními. Seznámíme vás s platnou školskou legislativou, budeme se věnovat zkvalitnění spolupráce mezi vyučujícími a asistenty pedagoga, tvorbě individuálních vzdělávacích plánů, práci s kolektivem a motivaci žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními. Součástí vzdělávacího programu jsou rovněž příklady dobré praxe v oblasti individuální integrace. Během semináře budete mít možnost konzultovat s lektorkou své individuální dotazy. V ceně semináře je zahrnuto občerstvení.Akreditováno
MŠMT
Možnost financovat
ZE ŠABLON PRO MŠ A ZŠ
Komu je seminář určen?
Vyučujícím a asistentům pedagoga na 1. a 2. stupni ZŠ a VG
