Lektoři

Historik, didaktik a lektor zabývající se soudobými dějinami ve vzdělávání. Zejména se zaměřuje na dějiny ve veřejném prostoru, kulturu vzpomínání a muzejní studia. Působí v Oddělení vzdělávání Ústavu pro studium totalitních režimů, je spoluautorem knihy Jak vystavujeme soudobé dějiny (2020) a Metodiky edukace soudobých dějin v muzeích (2021) a autorem celé řady vzdělávacích pomůcek a kurzů pro učitele.

Vystudoval matematicko-fyzikální fakultu Univerzity Karlovy v Praze. Od roku 1994 se zabývá zjišťováním výsledků vzdělávání pomocí srovnávacích testů v rámci projektu Kalibro.

Učitelka matematiky a fyziky na osmiletém gymnáziu ve Stříbře. Vedoucí klubu Asociace malých debrujárů České republiky, účastnice české delegace posledních tří ročníků evropské přehlídky učitelů Science on Stage, supervizorka dětských a mládežnických projektů Expo Sciences International. Lektoruje na konferencích Elixír do škol a na Letním vědeckém kempu pro pedagogy AV ČR. Je spoluautorkou publikace Experimentuj s nadhledem s nápojovými plechovkami.

Nacido en Vigo, es licenciado en Filología Hispánica y titular de un Máster en Lengua y Sociedad de la Información por la Universidad de Vigo. Posee también 3 títulos de postgrado como especialista universitario en enseñanza del español como lengua extranjera, especialista en didáctica del español de los negocios y especialista en el tratamiento de la literatura, el cine, el cómic y la música hispánicos para la enseñanza del ELE. Ha sido profesor y responsable académico de un centro de enseñanza en Portugal, profesor asistente en Instituto Politécnico de Braganza (Portugal). En España trabajó como profesor de ELE en el Centro de Lenguas de la Universidad de Vigo. Es examinador acreditado y presidente de tribunal de los exámenes del DELE (en los seis niveles) Actualmente es Asesor Didáctico de la Editorial Edelsa (Departamento de Investigación Didáctica y Comunicación).

PhDr. Pavel Šidák, Ph.D. (*1977) vystudoval bohemistiku na Filozofické fakultě UK (Ph.D.), v  letech 2000–2010 působil jako lingvista v Ústavu komputační lingvistiky MFF UK. Českou literaturu a  literární teorii vyučoval na univerzitě v německé Kostnici, poté na FF UK a od roku 2005 do 2015 na Literární akademii v  Praze, kde působil jako vedoucí katedry a posléze jako prorektor pro vědu. V současnosti je zaměstnán v  Ústavu pro českou literaturu AV ČR, v. v. i. Byl redaktorem oborového časopisu Svět literatury (vyd. FF UK), do roku 2020 je šéfredaktorem časopisu Česká literatura. Zabývá se literární teorií, zvláště genologií, a vztahem literatury a folkloru. Spolu s  R. Müllerem vydal Slovník novější literární teorie (2012), je autorem skript Literární žánry (2013) a monografií Úvod do studia genologie (2013) a Mokře chodí v suše (2018). Odborné stati publikoval v časopisech Česká literatura, Svět literatury, Slovo a slovesnost, Slovo a smysl, Host do školy, Teologické texty a v konferenčních sbornících a kolektivních monografiích, publicistické texty a recenze v časopisech A2, Hospodářské noviny, Host, Katolický týdeník, Reflex, Respekt, Rukopis, Tvar aj.

Pracuje jako didaktik českého jazyka pro 2. stupeň ZŠ a pro SŠ na Katedře českého jazyka a literatury Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Zabývá se komparativní didaktikou mateřského jazyka. Vyučuje disciplíny související s didaktikou českého jazyka, s aktuálními otázkami současné češtiny a jejich didaktickými implikacemi. Dříve pracoval jako učitel na základní škole a na gymnáziu v Praze. Učil také na Katedře českého jazyka Pedagogické fakulty na Karlově Univerzitě v Praze. Dlouhodobě se zabývá výzkumem praxe výuky českého jazyka na 2. stupni ZŠ a na SŠ, resp. mateřského jazyka v zahraničí. S českými, slovenskými a polskými kolegy vytvořil novou didaktickou koncepci výuky češtiny na 1. a 2. stupni ZŠ. Didaktika nese název Školní výpravy do krajiny češtiny a byla vydána v Nakladatelství Fraus.